Kształcenie tutorów z Rostowa nad Donem II

Warszawa, 15 kwietnia 2009 r.

Dr Małgorzata Kasner
sekretarz naukowy IBI AL

Sprawozdanie z pobytu grupy wykładowców z Uniwersytetu w Rostowie nad Donem (Rosja) w ramach szkolenia: "Tutoring w szkole wyższej - problemy i praktyka"

Instytut Badań Interdyscyplinarnych AL. w ramach współpracy z Uniwersytetem w Rostowie (finansowanej z grantu Transition to Interdisciplinary Programs at RSU [Rostov-on-Don State University]), w dniach 6-15 marca 2009 r. przygotował sesję szkoleniową pod nazwą "Tutoring w szkole wyższej - problemy i praktyka" (program szkolenia [zał. nr 1], lista uczestników [zał. nr 2] w załączeniu). To kolejny element programu zainicjowanego w grudniu 2008 r., kiedy to w IBI AL. Po raz pierwszy gościła grupa nauczycieli akademickich z Rostowa.

W programie szkolenia znalazły się zagadnienia związane z tutoringiem, m.in. "Tutoring a tradycje artes liberales" (prof. dr hab. Jerzy Axer), "Tutoring versus kształcenie masowe a poziom jakości kształcenia w Polsce" (prof. UW Paweł Stępień), "Psychologiczne aspekty pracy tutora" (prof. dr hab. Barbara Bokus), "Tutorat jako typ komunikacji i rodzaj współpracy" (prof. dr hab. Zbigniew Kloch), "Profile osobowe MISH-owych tutorów. Opiekun roku a tutor" (dr Agata Zalewska). Zajęcia były połączone z warsztatami, podczas których wykładowcy dzielili się własnymi doświadczeniami pedagogicznymi. Ciekawym uzupełnieniem było spotkanie ze studentami MISH, którzy podzielili się swoimi doświadczeniami ze współpracy z tutorami. W ramach tygodniowego szkolenia Goście z Uniwersytetu w Rostowie doskonalili metody interdyscyplinarnego kształcenia humanistycznego, a osoby zainteresowane uczestniczyły także w konsultacjach indywidualnych na Uniwersytecie Warszawskim (program konsultacji w załączeniu [zał. nr 2]).

W maju br. przewidujemy kolejną część szkolenia dla Uniwersytetu w Rostowie.

Załącznik nr 1

Tutoring w szkole wyższej - problemy i praktyka

Sesja organizowana przez IBI AL UW dla Uniwersytetu w Rostowie.

6-15.03.2009

Zajęcia odbywają się w budynku przy ul. Dobrej 72, sala konferencyjna poziom -1
Uwaga! Zajęcia składają się z części wykładowej i warsztatowej rozdzielonych przerwą na kawę i herbatę.

Organizatorzy sesji:

Małgorzata Kasner 0-601 977 949
Monika Pawelec 0-602 333 609

6 marca 2009 (piątek)
20.50 - przylot do Warszawy.
21.30 - przejazd do hotelu HERA (ul. Belwederska 26/30).

7 marca 2009 (sobota)
11.30 - spotkanie w hallu hotelu: omówienie programu i spraw bieżących.
12.00-14.30 - spacer po Starym Mieście.

9 marca 2009 (poniedziałek)
10.00-12.00
Wykład inauguracyjny prof. dra hab. Jerzego Axera "Tutoring a tradycje artes liberales. Własne doświadczenia w zakresie tutoringu".

12.00-14.00
Przerwa obiadowa

14.00-16.00
Prof. UW Paweł Stępień "Tutoring versus kształcenie masowe a poziom jakości kształcenia w Polsce" (wykład 45 min.). Własne doświadczenia w zakresie tutoringu (warsztaty 45 min.).

10 marca 2009 (wtorek)
10.00 -12.00
Prof. dr hab. Piotr Wilczek "Kolegium Artes Liberales UW jako nowa forma interdyscyplinarnego kształcenia studentów UW".

12.00-14.00
Przerwa obiadowa

14.00-16.00
Pan Paweł Wdówik, kierownik BON UW "Kłopoty psychologiczne i psychiczne wśród współczesnych studentów - sposoby pomocy instytucjonalnej".

16.00-18.00
Dr Marta Wojtkowska-Maksymik "Relacja tutor-podopieczny z punktu widzenia opiekuna roku".

11 marca 2009 (środa)
10.00-12.00
Prof. dr hab. Zbigniew Kloch "Tutorat jako typ komunikacji i rodzaj współpracy" (wykład 45 min.). Własne doświadczenia w zakresie tutoringu (warsztaty 45 min.).

12.00-14.00
Przerwa obiadowa

14.00- 16.00
Dr Andrzej Waśkiewicz "Profile osobowe MISH-owców" (wykład 45 min.). Własne doświadczenia w zakresie tutoringu (warsztaty 45 min.).

12 marca 2009 (czwartek)
11.30-13.00
Dr Agata Zalewska "Profile osobowe MISH-owych tutorów" (wykład 45 min.). "Opiekun roku a tutor" (warsztaty 45 min.).

12.00-14.00
Przerwa obiadowa

14.00-16.00
Dr Agata Zalewska (moderator) i studenci MISH: "Tutorzy w oczach studentów".

13 marca 2009 (piątek)
10.00-11.30
Prof. dr hab. Barbara Bokus "Psychologiczne aspekty pracy tutora. Własne doświadczenia w zakresie tutoringu".
Zamknięcie sesji i wręczenie dyplomów.

15 marca 2009 (niedziela)
5.45
Wyjazd z hotelu na lotnisko

7.40
Odlot

Załącznik nr 2

PLAN INDYWIDUALNYCH KONSULTACJI UCZESTNIKOW SZKOLENIA

Natalia Ibragimowa - Wydział Ekonomii
Svetlana Korobko - Wydział Ekonomii
Czwartek 16.00, dr Marek Brzeziński (WNE) - CLASS

Marina Korenevskaya - Wydział Psychologii
Wydział Pedagogiczny: spotkanie z prodziekanem ds. naukowych dr R. Godoniem, środa 17-18, Mokotowska 16/20
Wydział Psychologii: spotkanie z prodziekanem ds. naukowych prof. Anną Szuster-Kowalewicz, czwartek 13-14, Stawki 5/7 p.77 (II p)
Spotkanie z Prof. B. Bokus, piątek g. 12.15 (po zakończeniu sesji)

Tatiana Tsalko - Wydział Filologii i Dziennikarstwa
Spotkanie z prof. E. Olechowską
Spotkanie z b. kierownikiem Instytutu Edytorstwa Wydz. Polonistyki dr Tomaszem Karpowiczem, piątek 13.00 (Polonistyka )

Konstantin Stiepanov - Wydział Prawa
Spotkanie z prof. M. Wąsowiczem (polecone osoby)

Marina Korenevskaya - Wydział Psychologii
Olga Zharina - Instytut Pedagogiczny
Tatiana Satarova - Instytut Architektury i Sztuki; pedagogika dorosłych (zmiana kwalifikacji)
Wydział Pedagogiczny: spotkanie z prodziekanem ds. naukowych dr R. Godoniem, środa 17-18, Mokotowska
Dr Grażyna Czetwertyńska , czwartek 10.30-11.30 (Dobra 72)

Andrey Vodyanoy - Instytut Architektury i Sztuki
(bez życzeń)